比赛在张铁小学廖素华老师《声音的变化》课题中拉开序幕。廖老师结合生活中的各种声音，以声音的高低、强弱变化为主线，推理演绎引起声音高低、强弱变化的原因，让学生在活动中，经过探究，发现科学的魅力。来自第二小学的夏菁菁老师展示了《声音的产生》教学设计，她引导学生一步一步感知声音产生的条件，层层递进，将较为抽象的“振动”具象化，便于学生理解。大湾小学的周丽静老师说课课题为《点亮小灯泡》，直观地介绍了电路实验原理，展示了良好的个人基本功的同时也突出了科学的魅力。

　　赛后，评委们秉承公平公正的原则，从条理性、规范性、创新性等多个维度对参赛选手说课内容进行评分，并依次点评，鼓励老师们把这次比赛的创新成果积极应用到教学中，切实提升教学水平。