现将市政协第九届第四次会议第20240163号提案提出的有关“加快推进武汉新城葛华片区、红莲湖片区、梧桐湖片区优质教育资源布局”方面的建议办理情况函告如下，请综合后一并答复提案者。 

　　葛店经开区，毗邻武汉东湖高新区，位于武汉新城中心片区，是市委市政府武鄂同城战略的桥头堡。区位优势，越来越凸现其重要战略地位。作为全市重大战略核心承载区，区党工委、管委会凝聚共识，全面落实“教育十条”，加快建设全国城乡融合发展示范区步伐，“主动对接武汉需求、融入武汉发展”，抢抓机遇，积极主动融入武汉新城建设发展大局。我区践行习总书记“坚持教育优先发展”指示，优化基础教育学校的布局，完善基础教育城乡一体化保障机制，助力乡村振兴建设。葛店中学、新华中学、实验小学三个教联体全面启动，“共建、共享、共研、共评、共管”，深化了“区管校聘”改革，促进教育事业更加均衡发展。深化产教融合，“武鄂黄黄”都市圈同城化发展，构建现代职业教育体系。葛店经开区勇于先行先试，成为鄂州教育改革发展的“试验田”、示范地，为构建鄂州教育新格局作了大量工作和有益探索。 

　　一、科学谋划，不断推进葛店教育优质发展新模式 

　　1.学前教育优质普惠全面推进。持续推进“万个公办幼儿园学位扩充”项目，扩大公办幼儿园资源，投资2500万元新建邓平社区幼儿园和新城社区幼儿园。目前，邓平社区幼儿园、葛店新城社区幼儿园等6个公办园可提供学位1860个，中海锦城国际、光谷新都幼儿园二次装修工程正在推进，将确保公办园学位数占比达到52%。积极支持普惠性民办幼儿园，目前全区23所民办幼儿园，普惠性幼儿园覆盖率达到96.1%。积极落实《幼儿园与小学科学衔接行动计划》，探索健全幼小联合教研机制，健全幼儿园保教质量评估体系，建立完善学前教育管理体制、办园体制和政策保障体系。开展城镇小区配套园治理“回头看”,巩固拓展治理成效。采取“名园办分园、强园带弱园、委托管理普惠园”等模式，整体提高保教质量和办园水平。持续推进无证园治理，确保无证园从“动态清零”转向“常态清零”。 

　　2.义务教育优质均衡提质提速。我区建立了党工委教育领导小组牵头协调教育发展工作机制，加强党对教育工作的全面领导，依法落实财政投入，始终把教育摆在优先发展的战略地位。2021年投资5.7亿元建成高标准化的葛店高中。2022年投资1.3亿元建成实验小学，投资7170万元建成葛店新城小学。2023年投资1.5亿元建设南部小学，预计2024年秋季学期投入使用。拟投资1亿元资金，用于推进葛店一小、葛店二小改造和扩建，启动第二初级中学、实验中学规划，全面推进城乡教育一体化发展，满足葛店人民对优质教育的迫切期待。 

　　3.教育教学质量全面提升。制定《葛店开发区全面推进中小学教师“区管校聘”管理改革实施意见》，建立了全区教师轮岗交流制度，教师身份由“学校人”转变为“系统人”。2023年暑假全区新上岗校长3人，交流校长1人，符合交流114名教师交流教师31名，占比27.2%，其中含10名骨干教师。突出学校岗位自主设置权，扩大学校办学自主权。2023年高考，葛店高中特殊本科达27人，全市同类学校第一。2023年中考，鄂高素质班自主招生录取率、600分以上人数占比、各科总的文化排名等位列五区第一。2024年鄂高素质班招生，葛店以14人入围的成绩再创历史新高。 2023年鄂州市“体教融合杯”中小学传统项目运动会上，我区田径项目获得高中组、初中组团体总分第一名，小学组团体总分第二名的佳绩。 

　　4.教联体改革持续推进。一是2月18日，我区三个融合型教联体（葛店中学教联体、新华中学教联体、实验小学教联体）全部荣获市级示范性教联体称号。实验小学教联体作为全省第一批试点学校，成功经验在全区推广。二是主动融入武汉新城，推进武鄂教育同城化发展，一年来共组织3批89人次中小学校长、教师赴东湖高新区交流及跟岗学习，互派教师开展教学研讨、结对指导，提升区域整体办学水平。三是做到实质性融合。实现“五同”，即发展统一规划、管理统一实施、师资统一配置、财务统一结算、教学统一考评，实现了教联体内各校区办学水平、资源配置、师生发展优质相对均衡目标。 

　　二、校地合作，努力构建职业教育多元化发展新格局 

　　1.培养高素质技术技能人才，对接现代产业群发展。2023年5月17日，武鄂黄黄职业教育服务区域发展联盟在葛店经开区正式成立，葛店经开区与职教联盟签订“人才供需平台搭建协议”。武汉职业技术学院与其服务企业签订“人才订单培养和技术服务协议”“共建产业学院协议”。政校企共商共同推动鄂州市数字经济发展、政校企协同育人。聚焦国家战略和产业人才需求，通过校企合作、产教融合等创新模式，培养 面向科学层、商业层、工程层等不同层次的特色化软件人才，推动关键软件技术突破，促进软件生态体系建设，形成关键基础软件领域的战略性人才培养基地，助力中国信创产业高质量发展。 

　　2.发挥师资优势，主动为地方教育事业发展贡献力量。湖北幼儿师范高等专科学校长期与鄂州市人力资源和社会保障局保持校地共建就业创业合作，共建“大学生就业创业示范基地”，围绕“共享就业创业信息、共办校园招聘活动、共办就业创业培训、共建创新创业平台、共促校友资源对接、就业创业资金扶持”六大方面开展了一系列合作。学校培训中心通过承担“国培”“省培”以及多种培训，累计培训幼儿园园长、教师3万余人，覆盖鄂州市乃至全省各级各类幼儿园。学校扎根地方办大学，凭借多年积累的师资优势和学科专业建设成果，主动为地方教育事业发展贡献力量。 

　　3.立足鄂州产业结构布局和转型升级需要，把专业建在产业链上。长江职业学院积极对接地方产业，与区域内30多家企业开展了深度校企合作。与湖北康源药业校企协同、深度合作，制定人才培养方案，培养更符合医药企业要求的毕业生；与唯品会全面战略合作，电子商务专业群联合唯品会共同开展学徒制培养；与苏宁易购同频共振，在共同推进现代学徒制、共同申报课题和技术攻关等方面进一步深化合作。与顺丰集团达成了“顺丰航空物流”订单班培养意向，培养储备航空物流人才。同时，学前教育专业群与葛店经济开发区共建学前教育社区教育示范基地，构建政、校、园、区协同育人模式，实现资源联动，促进资源供给，为幼儿提供优质的教育环境和教育资源。 

　　葛店经开区管委会 

　　                                2024年6月4日